說到幼兒園，特別很多剛剛上學兒童家長應該會特別感受到一種期望而又無奈。在早上上學前就會千方百計的哄著自己的小孩去學校，小孩在學校里會想著有沒有哭鬧？吃飽沒有？有沒有喝水？等等。作為家長的你們是不是都有這種擔憂呢？
作為家長既然把自己的小孩送到了校園，那必然是在選擇學校之前就經(jīng)過了對校園的全方面了解，無論在學校的資歷方面，還是在安全方面都會做一個詳細的調(diào)查。

安全而又不失美感的樓梯護手
        大家有沒有發(fā)現(xiàn)不管是室外還是室內(nèi)的樓梯護手都是以小朋友安全設計理念的。2層木塊+白色鐵藝護手，因為這樣既可以以小朋友不同高度的觸碰，增加行走的安全性。同時大大的減少小朋友對護手的觸碰減少摩擦。而且白色的色調(diào)給人一種整潔干凈的體驗。
護手的密度可以更好的保護小孩的的安全，這就是我們帝景裝飾因地制宜，結(jié)合實際的一種體現(xiàn)，不是追求最貴，而是以安全為中心，以質(zhì)量為根本。

簡捷與周圍環(huán)境想呼應的圍欄顯得風格統(tǒng)一
        放眼看去，優(yōu)美的校園環(huán)境一覽無為。通道與走道與地板和墻面顏色的統(tǒng)一，會不會給人一種有簡單又得體的感覺？試想一群小伙伴們站在走道上也看得見其他小伙伴在玩耍，也可以看得見外面的花花草草，這樣跟容易吸引那些還沒有適應校園生活的小朋友們，讓他們充滿好奇，更加向往校園生活......
        多彩的圍欄增添了小朋友對色彩的認知和活躍的氛圍，人的認識中不應該只有黑和白，小朋友更不能，多彩更加的受小朋友的歡迎，課外活動中也可以鞏固他們的知識以及方便因材施教。

飽受風吹雨曬與保護校園安全的學校圍欄
       老師教育樹人，圍欄保護園區(qū)的安全，兩者讓小朋友在安全的環(huán)境中學習。同樣的，我們帝景裝飾也在肩負這個責任。所以我們在質(zhì)量的保證上，我們在施工過程中也是一絲不茍的認真負責，施工過程中會全方面的考慮到各種可能給小朋友帶來的安全隱患，是懷著這就是我們的小孩就讀的學校一樣的去對待。
       層級分明，顏色各異。要是你帶你的小朋友經(jīng)過會不會跟你的小朋友說：“這個是什么顏色哦？”“小豬佩奇的顏色是不是？”“喬治的顏色對不對？”......